Собеседование при поступлении в ВУЗ На дворе лето, пора отдыхать, но вы подали документы в вуз и теперь, наверное, нервничаете из-за новостей из вузов, в которые подали документы. Чтобы немного успокоиться, посмотрите, как у вас дела по конкурсу и поступаете ли вы в нужный ВУЗ и на желаемую специальность. Большинство заявителей стремятся подать заявку как … Читать далее
Оценка персонала от А до Я Критерии и методы оценки персонала, с которым работает HR-специалист в компании, зависят от многих факторов. Для разработки эффективной системы необходимо учитывать особенности характера человека и социально-экономические параметры; не стоит действовать по одному и тому же алгоритму, работая с синими и белыми воротничками. Особая сложность при оценке возникает, когда стоит … Читать далее
60 универсальных вопросов для интервью Интервью — один из самых полезных видов контента. Вы выбираете вопросы, отправляете их герою, получаете ответы, форматируете и распечатываете! Конечно, это поверхностный набросок для создания интервью. Действительно, это блестящий независимый формат контента. Да и в блоге это выглядит очень выигрышно на фоне привычных статей, гайдов и новостей. Мы уже подготовили … Читать далее
Интеллектуальные вопросы с ответами. Вопросы для интеллектуальной игры Интеллектуальные вопросы, предлагаемые школьникам во внеурочное время, позволяют развивать логическое мышление подрастающего поколения. Предлагаем разные вопросы, которые можно использовать в работе классного руководителя. Значение творческих игр. Вопросы для интеллектуальной викторины с ответами, предлагаемые старшеклассникам, способствуют их саморазвитию и самосовершенствованию. В каждом учебном заведении нашей страны есть свои … Читать далее
Познавательное отношение строится на суждениях человека и явлениях мира. Понятие «гносеология» — означает учение о познании. Кратко «гносеология» — раздел философии, изучающий природу познания, методологию, и чем отличается знание от действительности. Есть несколько решений проблем познания в гносеологии: 1. Оптимизм. Представители считают, что познать окружающую среду можно в независимости от того, как много мы о … Читать далее
Анализируя предметные результаты, необходимо руководствоваться принципом обучения через деятельность. В логике другого принципа процесс анализа планируемых предметных результатов предполагает: ответы на вопросы: «Что сможет сделать ученик, успешно освоивший тот или иной предмет?». «На какие вопросы сможет ответить ученик?», «Какие задачи сможет решать ученик?». ТАКСОНОМИЯ (taxis – располагать по порядку, nomos– закон) — это четкая система, … Читать далее